【关爱留守儿童(二)】理论与实践创新———“绘本阅读分享课”
为进一步关爱留守儿童,在“追求高效的阅读课堂,充分发挥阅读的能量”理论与实践相结合下,2023年10月27日下午,东临新区湖南乡洪塘小学在本校“留守儿童连心室”举办线上线下“绘本阅读分享课”。
“叮铃铃......”上课铃响了,青年党员教师易梦和同学们一起走进了阅读连心室,开启了今天的绘本阅读之旅。在课堂的另一端,家长们也纷纷拿起手机看起了在线直播课。
首先,易老师请同学们玩起了“看图猜绘本”游戏。同学们对看过的绘本印象深刻,个个都争着抢答呢。
接着,易老师开始范读绘本《了不起的中国城市》同学们聚精会神地听着。绘本中介绍了萌萌在北京、上海和广州等地进行了参观游玩,领略了中国各地的历史文化风貌。通过这个绘本,学生们对中国的各个地区有了更深入的了解,感受到了祖国的魅力。同学们纷纷表示,他们长大后定要去看看祖国的大好河山。
同学们开始轮流分享起自己最喜欢的绘本。一年级陈锡琳给大家分享《小熊哈利的不刷牙之旅》小熊哈利因为不喜欢刷牙而放弃刷牙,导致他的牙齿全没了。哈利感到非常沮丧,但后来得到了一位猫的帮助,告诉他应该坚持每天早晚刷牙才能恢复牙齿。从此,哈利开始努力刷牙,并与其他动物一起参加快乐旅行。通过这次经历,哈利认识到刷牙的重要性,并且成为了大家都喜欢的好孩子。
四年级邱梓卿为大家分享的是《小水滴的冒险之旅》
四年级的游超分享的是《青蛙不吃死虫子》,三年级王胜浩分享的是《小魔怪的成长与改变》
绘本故事分享后,老师当即和正在看视频直播的家长们开启了亲情连线。
邱梓卿和妈妈视频连线
“今天的你表现得很棒”,“你读的绘本真好听”...爸爸、妈妈、姐姐一句句鼓励深深温暖着孩子们。
本次绘本阅读分享会不仅能帮助孩子们提升阅读能力和语言表达能力,还能丰富孩子们的想象力和创造力,更拉近了孩子和家长之间联系,增进了良好的亲子关系。据悉,该校将不定期开展线上线下阅读分享会,培养孩子们的阅读兴趣,共同帮助孩子们健康成长。