守护心灵净土,杜绝校园霸凌
霸凌(Bullying)指一种带有攻击性的行为,会对他人的身体、心理造成困扰,并在一段时间内重复进行。霸凌者可能毫无理由地对受害者进行伤害。
2024年3月19日,我校国家二级咨询师、心灵驿站负责人甘建英老师为高一学子带来了一场主题为“守护心灵净土,杜绝校园霸凌”的心理健康讲座。甘老师结合详实的案例从守护学生的身心健康角度深刻阐述杜绝校园霸凌的重要性,为共建和谐校园指明了方向。
讲座伊始,甘老师对“校园霸凌”进行了详细的剖析,她指出霸凌行为包括主动型和被动型,其特点则表现为言语霸凌、暴力霸凌等多种形式。这些行为不仅严重损害了受害者的身心健康,更破坏了学校的教育环境,对霸凌者自身也带来了严重的负面后果。
接着,甘老师进一步强调了校园霸凌的严重危害,并指出学校将采取一系列有力措施来应对这一问题。这些措施包括加强师生对反霸凌意识的教育,完善报告和处理霸凌事件的机制,以及推动学生间的正向互动和尊重。
在讲座的过程中,甘老师引导学生们反思自己是否曾参与过霸凌行为,或是否曾是霸凌的受害者。这一环节引发了学生们的高度关注和热烈讨论。
甘老师还对容易参与校园霸凌的类型进行了深入的剖析,她指出家庭教养方式可能是实施者参与霸凌的原因;而受害者则可能因性格内向孤僻、特立独行或性格张扬而成为霸凌的目标;目击者则可能扮演霸凌协助者、局外人或保护者的角色。
讲座临近尾声时,甘老师在多媒体屏幕上展示了一系列关于霸凌的危害情况,从身体、心理、行为、学习等多个方面进行了深入剖析。她特别强调了霸凌对受害者的危害及自我保护方法,指出受害者应正视被霸凌的事实,重新树立自我价值感,通过分享经历和寻求帮助来保护自己。
最后,甘老师以温暖的话语为学生们送上祝福,希望他们能够快乐学习,健康成长。 (吴锦涛)