为深化教育改革，推动城乡教育协同发展，促进区域教育资源共建共享，2026年4月24日，资溪县教育局特邀南昌市红谷滩区九龙湖新城第二小学，在资溪县第一小学隆重开展小学区域联动教研暨教师培训活动。以“区域共融教育共享未来共进”为主题，聚焦语文、数学、美术、体育四大学科，通过优质课例展示、专题讲座、深度研讨等形式，全县200余名小学教师共同参与，为全县小学教师搭建互学互鉴、共同成长的专业平台，助力资溪教育高质量发展。
小学语文专场
精品课例：《刷子李》
在小学语文专场活动中，李蕾老师执教部编版五年级《刷子李》一课，以“奇”为核心线索，紧扣“体会课文表达人物特点的方法”这一语文要素，构建“激趣导入—品析人物—探究写法—迁移运用—升华主题”的完整课堂闭环，呈现出一堂兼具语文味、思维度与生长性的优质课。
课堂设计层层递进，从 “初识人物之奇” 到 “探究写法之妙”，再到 “书写人物之奇”，逻辑清晰、目标明确。教学中，李老师引导学生默读圈画、批注品读，梳理正面描写语句，结合曹小三的视角体会侧面烘托，让学生清晰把握刷子李技艺奇高的人物形象，扎实落实文本解读与方法习得。
互动研讨
课例展示后，评课研讨环节热烈务实。资溪县第一小学教科室主任刘华群点评，本课品读扎实、读写迁移到位，精准落实高年级语文要素，是值得借鉴的优质阅读课。听课教师达成共识，本课以“奇”为脉，将语文核心素养落到实处，学习支架清晰，课堂闭环完整。
南昌市红谷滩区九龙湖新城第二小学杨湘主任分享，本课深耕核心素养，以 AI 赋能、多元品读助力学生深悟文本，贴合“区域共融、教育共享”的教研目标，为以研促教提供鲜活范例。
最后，资溪县教育局教师发展中心副主任胡桦槟同志作总结，强调课堂要回归听说读写的教学本质，优化板书设计，以核心支架培育学生高阶思维，实现课内课外协同发展，勉励全体教师以研促教，共筑教育高质量发展之路。
小学数学专场
数学专场为全县数学教师带来一场兼具深度与新意的教研盛宴，在实践探索中解锁小学数学教学高质量发展新路径。
精品课例：《折线统计图》
本次数学示范课，由董欣老师执教五年级《折线统计图》。董老师以中国航天发射成功为切入点，用真实数据激发学生兴趣，自然引入新课。
课堂上，她紧扣折线统计图核心知识，引导学生观察、分析、对比、归纳，从数据中发现规律、提取信息，将数学与生活、科技紧密结合，夯实知识基础的同时，培养学生数据分析观念，充分展现素养导向下的数学课堂魅力。
专题讲座：《数智赋能教学新赛道》
随后，陈福生老师带来专题讲座《数智赋能教学新赛道》，为数学教学注入科技动能。陈老师聚焦数智化转型，分享前沿教学理念与实践方法，倡导用AI 工具辅助备课，让备课更高效、更精准；介绍DeepSeek 大模型在教学中的应用，助力教师实现精准作业布置，真正落实因材施教，让每个学生都能获得适配的成长支持。
整场讲座贴近教学实际，为我县数学教师打开了数智化教学的新思路。
互动研讨
课例展示与专题讲座后，参会数学教师围绕课堂教学、数智应用等内容展开深度研讨，交流感悟、碰撞思想。大家在分享中反思，在研讨中提升，进一步明晰了素养教学与数智赋能的融合路径。
小学美术专场
在本次区域美术教育交流研讨活动中，美术学科教研活动干货满满，亮点纷呈。
精品课例：《落叶添趣》
汪灵芝老师执教赣美版二年级《落叶添趣》一课，她以自然落叶为创作载体，打造了一节充满童趣与创意的美术课堂。学生们在观察、想象与创作中，将平凡落叶变成生动的艺术作品，在动手实践里感受自然之美、创造之趣，尽显美术课堂的活力与温度。
专题讲座：《素养本位，美术单元教学实践路径》
李欢欢老师带来专题分享，讲座聚焦美术核心素养培育，深入解读大单元教学理念，以KUD教学模式为抓手，讲解了如何重构教学目标、落实素养导向的课堂设计。同时结合南昌市红谷滩区九龙湖新城第二小学“三段三童”情境化创作等实践案例，为在场教师呈现了清晰可借鉴的单元教学实施路径，助力美术课堂提质增效。
互动研讨
课例与讲座分享后，老师们围绕课堂设计、素养落地、单元教学路径等话题展开热烈研讨。大家各抒己见，在思维碰撞中交流经验、凝聚共识，为后续美术教学的优化与创新提供了新的思路与方向。
小学体育专场
精品课例：《行进间运球》
黄嘉豪老师以篮球行进间运球为教学载体，打造了一节动感十足、学练相融的优质体育课堂。整节课教学设计科学合理，教学思路清晰连贯，围绕运球姿势、步伐配合、节奏控制等核心技能层层推进。学生全身心投入练习，熟练掌握动作要领，有效提升身体协调性、控球能力与团队协作意识，在畅快运动中乐享体育魅力，充分展现了活力满满的优质体育课堂风貌。
互动研讨
课后，全体参会体育教师开展集中评课研讨。大家围绕课堂架构、教学实施、课堂氛围、素养落地、安全管理等方面展开深度交流。全体教师一致高度评价黄嘉豪老师的这节展示课，教师专业素养扎实，课堂把控能力出色，教法灵活得当，练习安排科学有度，兼顾趣味性与实效性。课堂紧扣体育核心素养，贴合学生年龄特点与运动发展需求，整体呈现高效、扎实、精彩的优良课堂质感，为在场体育教师提供了优质的教学示范，极具学习与借鉴意义。
此次跨区域联动教研活动圆满落幕，为资溪小学教育带来了新理念、新方法、新活力。南昌市红谷滩区九龙湖新城第二小学党支部书记、校长曾福红同志以资溪县第一小学 “生长” 理念为核心进行总结，勉励全体教师在教研中拔节生长、在实践中向上生长、在反思中持续生长，让每一位教师、每一名学生都在教育沃土上自然生长、自信成长、全面发展。
资溪县第一小学党支部书记、校长郑海兰同志立足当下、放眼长远作出深情展望：未来将以此次活动为起点，持续深化长效教研合作，不断拓宽教研渠道、丰富交流形式、共享优质资源，推动城乡教育深度融合、协同发展，让先进教学经验扎根资溪，让优质教育惠及每一所学校、每一位师生，共同探索新时代小学教育高质量发展的新路径！
以研促教，以生长赋能未来；以心聚力，以展望奔赴远方。资溪教育人将带着收获与力量，坚守育人初心，深耕教学一线，在“生长”中蓄力，在合作中前行，共同书写教育高质量发展的崭新篇章！（胡琦）
