春暖四月，文明同行。南城县近溪小学开展 4 月 “近溪少年” 争章活动，围绕小主人章、健体章开展实践，引导队员守规则、强体魄、勇担当。
分层争章 实践成长
各年级围绕规则教育、法治意识、体育锻炼开展实践活动，认真学习守则规范，积极参与体育锻炼，在实践中养成良好习惯，提升综合素养。
规范评选 公平公正
各中队量化评分，年级筛选，大队审核，评选出 12 名 4 月 “近溪少年”。
一（2）班黄佩轩同学，她严格遵守校规班纪，尊敬师长，团结同学，待人礼貌友善，乐于助人。上课认真听讲，作业按时完成，积极参加校园和班级活动，努力争做品德优良、好学上进的优秀少年。
一（2）班付佳湉同学，她是一名助人为乐、上课认真听讲，积极回答老师问题的学生。她爱好广泛，既喜欢古筝的婉转清音，用指尖流淌出中华优秀传统文化的韵律；也热爱羽毛球运动，在挥洒汗水中磨练拼搏精神。她动静皆宜，自信阳光。未来，她将继续努力，争做德智体美劳全面发展的新时代优秀少年。
二(1)班洪艺娜同学，她性格纯真善良，乖巧懂事，待人礼貌谦和，与同学和睦相处，乐于互帮互助。课堂上，她认真听讲，勤于思考，热爱学习。日常生活中，她尊敬师长，孝顺长辈，懂事明理，积极主动分担力所能及的家务。小小年纪心怀美好，品行端正，勤奋好学，时刻展现出新时代少年纯真质朴、积极向善的良好风貌。
二（2）班杨与之同学，他性格开朗乐观，待人真诚热情，为人友善，富有朝气。他热爱集体，遵守校规校纪，积极参与班级活动与校园实践。课余热爱运动与兴趣活动，热爱生活，乐于分享。他始终以阳光之心待人，以进取之心前行，努力成长为自信、善良、乐观、温暖的新时代好少年。
三（6）班熊元璟同学，他性格善良温和，尊敬老师，团结同学。他上课专心听讲，勤于思考，热爱钻研数学难题，是老师的得力帮手。他也乐于助人，同学遇到困难，他总是第一个伸出援手，是同学们的知心伙伴。
三（7）班周以柔同学。她性格活泼开朗，待人真诚友善，平日里热爱学习，态度认真踏实，学习成绩优异。在班级里，她积极参与各项班级活动，责任心强，乐于助人，主动为班级服务，认真做好老师交代的每一件事，是老师得力的小帮手。
四（1）班黎芯怡同学，她性格开朗，待人谦和，不仅是老师得力的小助手，也是同学们心中的“小太阳”。在学习的赛道上，她以勤奋为径，成绩优异且稳定；在青春的舞台上，她以热情为笔，积极参与文体活动。
四（7）班李呈同学，她性格活泼乐观，兴趣广泛，喜欢画画、喜欢聊天，交朋友。在学校里，尊敬老师，团结同学。她会更加努力学习，积极向上，做一个阳光自信、懂事优秀的小学生！
五（2）班洪一纯同学，作为一名新时代好少年，她始终以“勤奋、自律、乐群、奉献”为成长准则，在各方面追求卓越。在学习上，她勤勉刻苦，成绩稳居班级前列。课余时间广泛阅读，她善于思考、主动提问。在家中，她尊敬长辈、孝敬父母，主动承担力所能及的家务。良好的家风与师长的悉心培育，让她成长为一名阳光自信、有责任感的新时代少年。
五（5）班周雨轩同学，她品学兼优，勤奋好学，上课认真专注。她团结同学、乐于助人，主动帮助有困难的伙伴。日常遵守校规校纪，文明有礼，热爱集体，积极参与班级劳动和校园活动。生活中勤俭节约、孝顺长辈，心怀善意，踏实自律，时刻以美德严格要求自己，是德智体美劳全面发展的优秀少年。
六（6）班姚静影同学，品学兼优，尊敬师长，团结同学。学习认真刻苦，态度端正，乐于助人。积极参与班级活动，曾多次在校内语文学科竞赛中获奖，是个严于律己、乐观向上的好少年。
六（6）班的敖海泉。她性格开朗阳光，尊敬师长，团结同学。学习勤奋踏实，思维灵活，多次代表班级参于奥数竞赛。热爱运动，严于律己，积极进取，是德智体美劳全面发展的好少年。
表彰激励 榜样引领
接下来学校将会在升旗仪式颁奖，通过班级群、电子班牌宣传事迹，激励全体队员争做文明向上的近溪好少年。（管云娟、严婷、鄢君）