乐者匠心 桃李芳华——记幸福芙蓉学校黄露老师的音乐教育探索之路

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初心如磐,九载耕耘育桃李

 在幸福芙蓉学校的音乐教室里,黄露老师正以满腔热忱深耕音乐教育沃土。从教九载,她始终秉持"以美育人、以乐化人"的初心,用扎实的专业功底,从琴键到歌喉,从乐谱到舞台,她以音乐为笔,在孩子们的成长画卷上勾勒出动人的旋律。

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 创新为翼,科技赋能音乐课堂

 面对新时代的学生特点和美育要求,黄露老师深知“一唱到底”的传统模式已不能满足需求。她积极探索教学创新,她突破传统模式,构建起以学生为主体的互动课堂。她将现代信息技术深度融入教学场景:音乐创作软件让学生化身"小小作曲家",采用交互式白板将乐理知识转化为趣味游戏。

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 匠心筑梦,社团绽放艺术花

 作为电子琴社团与古筝社团的指导教师,黄露老师以她倾注大量心血,将社团打造成一个充满爱与凝聚力的大家庭。训练中,她对手型以及每一个指法都精益求精,用专业和耐心雕琢细节;从独奏训练到合奏编排,她耐心培育团队之间的默契。当社团成员在各市级比赛中斩获佳绩时,当孩子们在艺术展演上合奏时,那些反复练习的时光都化作成长的养分,见证着艺术教育"以美润心"的永恒价值。

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 乐韵润心,以爱育才谱华章

 琴声如诉,是黄露老师对教育初心的坚守;歌声飞扬,是她为学生点亮的人生星光。从创新课堂到艺术社团,从技能传授到审美熏陶,她始终践行"以乐养德、以美育人"的教育哲学。当悠扬琴韵与琅琅书声在芙蓉园交响,这位音乐教育耕耘者正用爱与智慧,在孩子们心田播撒下艺术种子,谱写着新时代美育工作者的动人篇章。


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