五月风和日暖，南城县近溪小学开展 5 月 “近溪少年” 评选争章活动，本月聚焦奉献章、节约章，以志愿服务与勤俭节约为育人主线。
各年级立足岗位奉献、学习雷锋精神、寻访身边榜样，通过分享节约妙招、制作节约提示卡等实践活动，在点滴行动中涵养奉献品格与节俭好习惯。中队日常考评打分，年级择优筛选，大队部复核审定，最终选出 12 名月度近溪少年。
一（3）班梅梓淇同学，她性格开朗活泼，课余兴趣广泛，综合素质良好。身为班级学习委员，她以身作则，认真对待学业，主动配合老师完成学习相关工作，积极为班级分担力所能及的事务，乐于帮扶同学解决学习小难题，责任心突出，是老师的得力帮手、同学们贴心的好伙伴。
一（3）班罗智薇同学，她性情温和友善，待人真诚有礼，平日里尊敬师长、团结同学，深受老师和小伙伴们的喜爱。她勤奋好学，热爱劳动，遇事以身作则，积极协助老师管理班级、帮助有需要的同学，责任心强，是老师得力的小助手、同学们心中优秀的班干部。
二（3）班芦可晴同学，她爱动脑筋，每解决一个问题都像发现宝藏。她的作业本上，总是贴着老师奖励的小红花。她就像指尖有星光的魔术师，一张普通的彩纸，一团普通的毛线，在她手里总能变成惊喜。她喜爱绘画和手工，书包里总装着彩笔、画本和彩纸，就像怀揣着多彩的梦一样长大。
二（4）班官紫彤同学，她爱笑也爱闹，总是能在学校走廊听到她的笑声，对新鲜事物充满好奇，课间也会和小伙伴聚在一起说悄悄话。她喜欢画画，待人热情大方，深受大家的喜爱。
三(1)班的易梓乐同学，他性格开朗，待人友善。学习态度端正，勤于思考、乐于钻研，各科表现优异。平日里遵守校规校纪，积极参与班级活动，热心帮助身边同学。坚持德智体全面发展，不断改正不足、提升自我，立志以实际行动践行近溪学生标准。
三（2）班李俊博同学，他性格活泼开朗，待人热情，课堂上他专注认真，积极思考、踊跃发言。他热爱运动，跑步、打球都是他的强项；也喜欢阅读课外书籍，在书本里收获新知识。平日里他遵守纪律，有较强的集体荣誉感，一直努力成为一名品学兼优的小学生。
四（2）班余晨瑞同学，他是老师的得力助手，积极团结同学，在班级起榜样作用。学习上一丝不苟，态度认真，课后兴趣爱好广泛，象棋，绘画都能做得很好。面对学习和生活中的困难都很坦然，积极应对，是阳光向上的好少年。
四（3）班朱语汐同学，她是一个乐学好求，阳光开朗的人。在校尊敬师长，勤勉有加且热心助人。课外，她脚踏实地，勤奋刻苦。成长路上，她始终怀揣坚持、探索、包容、活泼的心态，努力成为小宇宙中那颗闪耀的行星，在学习和生活中不断绽放光彩。
五（6）班邱思语同学，她性情温和，做事细心踏实。上课时专心思考，紧跟老师思路，作业始终工整规范。平日里安静内敛，却十分热心，同学遇到困难她总会主动伸出援手。她热爱学习，坚持积累知识，凭着认真与坚持，一步步稳步进步。
五（7）班尧欣语同学，她品学兼优、乐观进取。学习踏实努力，勤学善思，成绩优异。平日里尊敬师长，友爱同学，热心集体事务。热爱中华优秀传统文化，积极参与各类实践活动，始终秉持向上向善的初心，践行少年担当。
六（1）班高芷歆同学，她热心友善，心系集体。主动分担班级事务，热心帮助同学，积极参与志愿劳动，不计个人得失，用行动践行奉献精神。
六（2）班严天依同学，她是一位活泼开朗、勤奋好学的学生。课堂上积极思考，课后认真完成作业；她也喜欢参加学校的各类活动，无论是运动会、文艺表演还是班级劳动，都能看到她的身影。未来，她将继续保持乐观向上的心态，努力成长为一个德智体美劳全面发展的优秀少先队员。
学校将通过美篇公示获奖名单，利用班级群、电子班牌展示优秀事迹，统一颁发胸章、奖状与学习用品，发挥榜样示范作用。本次争章让队员们体悟奉献之美、践行节约之风，推动红领巾奖章育人工作落地见效。（蔡曲艺、刘嘉慧、郑斯）