为补齐乡村科创教育资源短板，拓宽乡村学生科技视野，丰富校园科创教学内容，近日，郑州科技学院大数据与人工智能学院“数智青春”“三下乡”志愿服务队走进汝州市王寨乡胡庄小学，开展无人机理论+实操一体化科创课堂，通过理论科普结合实景飞行演示的方式，为乡村学子带来直观、生动、沉浸式的科创启蒙教育。
课堂前期，服务队队员围绕无人机基础知识开展理论科普教学。结合小学生认知特点，通俗易懂地讲解无人机基础构造、飞行原理以及平视、俯拍、仰拍、跟随拍摄等常用航拍手法，帮助同学们区分不同拍摄角度的画面特点，建立基础航拍知识体系。同时，队员通过稳定悬停、定点飞行、智能避障等功能案例，简单阐释无人机感应识别、智能运算、自主调节姿态的运行逻辑，并介绍无人机在日常拍摄、农业巡检、户外作业等领域的广泛应用，让同学们充分认识科技与生活、乡村发展的紧密联系。
理论学习结束后，队员们开展真机实操实训演示，将课堂知识转化为直观可视的飞行展示。现场，队员操控无人机完成平稳升空、定点悬停、多角度航拍、跟随巡航等实操动作，完整演示日常航拍实操技巧。在飞行演示过程中，队员们同步讲解民用无人机安全飞行规范，科普限飞高度、平稳操控、安全避障等重要飞行常识，让同学们在观看飞行的同时，树立安全飞行、规范操作的科创意识，课堂互动热烈、氛围活跃。
理论筑基、实操赋能，一体化无人机科创课堂有效打破了乡村学生“只看书、不见物、只理论、无实践”的学习局限，极大激发了孩子们探索科学、热爱科创的好奇心与求知欲。未来，“数智青春”“三下乡志愿”服务队将持续开展多元化科创支教课程，以理论科普加实景实操的教学模式，持续丰富乡村科创教育资源，以青春科创力量助力乡村少年全面成长、逐梦未来。
文案|郑州科技学院大数据与人工智能学院“数智青春”“三下乡”志愿服务队