近日,“石榴花开”团精心策划并开展2025年“在地化”大学生暑期支教活动。本次活动以大学生支教“在地化”理念为核心，创新打造“线上招募选拔+系统化专项培训+在地化实践教学”的一体化模式，深入全国10省20市46个村庄，为249名乡村学生带去红色文化、非遗技艺、劳动教育等特色课程，积极探索新时代大学生支教创新赋能乡村教育的可持续发展路径。
为确保课程质量，在支教前期，团队专程赴广西壮族自治区博物馆、民族博物馆实地调研，挖掘本土红色故事与非遗资源，研发红色文化、非遗手作、劳动实践三大课程模块，让课程贴合乡村实际，让教学内容真正扎根乡土。
教学中，本地志愿者的“在地化”优势尽显。红色文化课程围绕百色起义、湘江战役等本土历史，用生动讲解厚植学生爱国情怀；非遗课程通过壮锦展示、手工互动，让学生感受家乡文化魅力；劳动课程结合乡村生活，培养学生动手能力。志愿者还通过“五感教学法”，让非遗传承成为“可触摸的桥梁”，有孩子看到非遗课程中的壮锦纹样时，立刻兴奋地举起手：“这和我壮族奶奶围裙上的花纹一模一样！”文化认同感在细节中自然流露。
（图为志愿者给孩子们讲解红色故事）
（图为志愿者给孩子们上手工劳动课）
此次“石榴花开”团开展的“在地化”支教活动，是探索新时代大学生支教赋能乡村教育的重要实践，既填补乡村教育短期资源缺口，更为新时代大学生支教提供了可复制、可持续的新范式。未来，团队将持续深化课程开发与资源整合，让融合乡土之美的“石榴花”在乡村教育土壤上绽放更多光彩。
（图/文：志愿者、邓金玲）