命题育素养 培训促成长——金溪县仰山学校举行素养命题下的语文教学专题讲座
为进一步践行核心素养导向的“教、学、评”一体化的课堂教学,提升教师的学科评价与命题能力,促进教师的专业成长,10月9日,金溪县仰山学校诚邀县教师发展中心的小学语文教研员周志平,为全校近百位语文教师进行素养命题下的语文教学专题讲座。
讲座中,周志平依据2022年版课标、教材修订情况,坚持核心素养导向,强调以“语言运用”带动核心素养的整体发展。试卷践行课标理念,紧扣教材要求,融入地域文化、新闻时事。周志平结合具体案例生动地解释了命题的要求,即基于情境、精选材料、巧设问题与表述规范。并以语文命题中存在的问题为切入点,提出命题设计的原则,展示不同学段的命题设计,为与会教师提供方向引领,并对小学语文学业质量命题的评价策略进行说明。
周志平的讲座旁征博引,深入浅出,每一句话都蕴含着独到的见解与精妙的思想,全体教师无不为之聚焦,为之点赞。最后,周志平与大家积极互动,针对老师们的问题进行答疑解惑,深切细致地为老师们指引了明确的教学方向。
通过此次讲座,老师们将充分借鉴优秀经验,发挥命题对课堂教学改革的导向作用,积极探索以发展学生核心素养为导向的课堂评价体系,为提高教育教学质量赋能增效。
(金溪县仰山学校:王谷平)