为深化课程改革，促进校际交流，实现优质教育资源共享。从教研中出发，一路跋涉，寻找思想碰撞的诗意和远方；在课堂中探索，一路芬芳，收获教学的精彩和成长。11月7日，金溪县实验小学教育发展共同体走进何源镇中小学校，开展“金秋同绘教育梦，合力齐书桃李篇”送教下乡活动。
活动伊始，来自实验小学的邹娜老师和徐翠兰老师分别呈现了两节精彩的示范课。
邹娜老师执教的是部编版五年级上册的经典说明文《太阳》。在本节课中，邹老师精准把握了说明文的教学重点，将核心放在引导学生“说明白”。她并没有进行枯燥的讲解，而是让学生们在文本中寻找并品味“列数字”、“作比较”、“打比方”等说明方法的精妙之处。并通过形象的图示和生动的语言，将抽象的数字转化为可感知的画面，让学生深刻体会到太阳的“远”、“大”、“热”等特点。邹老师的这节课目标明确，重点突出，环节清晰，充分体现了“学生为主体，教师为主导”的教学理念。
徐翠兰老师为二年级的学生带来了一堂别开生面的数学课——《认识厘米》。课堂上，徐老师让孩子们用自己的小手比划1厘米的长度，寻找身边长度大约是1厘米的物品。孩子们在教室里兴奋地寻找，纷纷惊呼：“原来1厘米就在我们身边！”徐老师充分遵循了低年级学生的认知规律，将抽象的“厘米”概念转化为丰富的感知和操作活动，有效地帮助学生建立了初步的“量感”。
在徐老师清晰的操作指南指导下，孩子们化身“测量小能手”，手拿尺子，兴致勃勃地测量起准备好的学具：铅笔、橡皮、纸条……小组内交流分享，课堂气氛热烈。在亲身实践中，孩子们不仅掌握了正确的测量方法，更在操作中理解了度量的意义。
活动第二项，由实验小学周永辉老师担任主讲，举办了“新时代教师电脑实用技能”专题讲座。讲座内容紧扣教学实际，聚焦“实用”与“赋能”。针对文档处理、数据整理等繁琐事务，周老师分享了Word样式排版、Excel数据透视表等高级技巧，让教师们告别重复劳动，实现办公效率的倍增。
此次专题讲座如同一场“及时雨”，不仅切实解决了教师们在实际工作中遇到的技术难题，更点燃了大家学习新技术、应用新工具的热情。
教学有“温度”，研讨有“深度”。课后，各位领导和老师围绕所听课程展开了精彩的评课。大家畅所欲言，针对每堂课的课堂设计、师生互动、教法学法提出自己的想法与建议。思想的火花在此刻激烈碰撞，教学智慧在交流中沉淀升华。大家一致认为，未来的课堂应更加关注学生的真学习、真发生，让核心素养的培养真正落到实处。
本次“送教下乡”活动，不仅是一次成功的教学成果展示，更是一次高效的专业成长赋能。它为教师们搭建了一个相互学习、共同进步的广阔平台，营造了浓厚的教研氛围。以此次活动为新的起点，何源镇中小学校的教师们必将在教学改革的道路上步履不停，深耕不辍，共同谱写教育高质量发展的新篇章！