为创新办学体制机制,通过共同体办学加强校际合作,加大优质教育资源辐射力度,促进基础教育优质均衡发展和教育公平,2024年11月22日下午,心湖小学与各共同体学校相约在心湖小学开展了教育共同体工作会暨“青蓝工程”师徒结对启动仪式。陆坊乡中小学校、琅琚镇中心小学、枫山中心小学三所学校校长携相关负责人员参加了此次启动仪式,仪式中还邀请了金溪县教师发展中心主任李铭荣、副主任乐国华莅临参加。
本次仪式共五项,由心湖小学副校长龚娅玲主持。
仪式第一项:杨智沅校长发表讲话。杨校长在回顾学校共同体两年来的丰硕成果的同时,也指出了未来的引领方向:学校将继续积极推行教育共同体“青蓝工程”,落实县教体局“三品工程”和全县教育优质均衡发展的要求,始终紧扣教育共同体工作计划,从党建引领、教育教学、德育培育、少先队建设等多个维度出发,精心策划一系列丰富多彩的活动。同时,杨校长也殷切希望师徒之间通过共同体形式达成校际之间的双赢。
仪式第二项:龚娅玲副校长就学校综合管理项目、教师专业发展项目、党建少队管理项目、德育工作管理项目、行政岗位工作管理项目等方面宣读了2024——2025年度心湖小学教育共同体工作计划及各项活动安排。
仪式第三项:师徒结对促成长。在教研主任徐丹宣读结对名单及青蓝结对职责要求之后,师傅们一同上台领取聘书。接过了这熠熠生辉的证书,师徒关系就正式确立了。师傅代表何丽华表示,会以丰富的教学经验和专业知识,毫无保留地指导青年教师。她会在教学方法、课堂管理、专业成长等方面给予青年教师具体的建议和帮助,引导他们快速适应教育教学工作,提升教育教学水平。青年教师徒弟代表卢黄逸也发表自己的感言:她代表所有新教师,表达了对学校提供学习平台的感激,对师傅们的敬仰与期待。在她的言语中,我们看到了年轻教师群体对于自我提升的渴望,对于教育事业的无限热爱。
相聚源于一份初心,相伴源于一份责任。本环节最后,余萍主任带领大家宣读师徒之约——宏扬先师孔子之遗风,树心湖教师之才貌。
仪式第四项:各共同体校校长发言。陆坊乡中小学校校长徐志勇认为,本次的共同体活动安排合理有特色,能够提升青年教师的整体素养。同时,他也提出两点建议:建议一、颁发结对证书之余也可以颁发考核证书,给予青年教师更大的肯定;建议二、可以开展一些心理辅导讲座,合理疏导学生的健康心理。枫山中心小学校长饶良田提出殷切希望:希望在新的共同体里能够再创辉煌;希望师傅们能够精益求精,诲人不倦;希望徒弟们能够虚心学习,积极进取。
仪式第五项:教育发展中心乐主任做总结讲话。讲话中,乐主任不仅阐述了“三品工程”校际合作的深远意义,更展望了通过教育共同体所能带来的积极变化——不仅是教育资源的优化配置,更是教育理念的相互碰撞与融合。乐主任指出,希望师徒之间们能够将理念化为行动,切实加强师徒间的互动交流,资源共享。
活动的最后,集体合影定格了这一重要时刻,每一张笑脸都映照出对未来的无限憧憬与信心。这不仅仅是一次简单的仪式,更是四校携手共进,共育英才旅程的起点。
风雨磨砺人生路,幸得良师引前行。相信在学校领导的正确领导下,在师傅们的悉心指导和耐心帮助下,青年教师们一定会长成茂盛的参天大树!
(金溪县心湖小学 黄小霞)