12月25日，熊村小学五年级的教室里飘出阵阵清香。一场别开生面的劳动实践活动正如火如荼地进行着：这边是“凉拌菠菜”烹饪小组，那边是“彩虹笔筒”编织工坊。孩子们在劳动中体验，在创造中成长。
一、生活课堂飘菜香
“滋啦——”沸腾的热水中，翠绿的菠菜翻滚着。在老师的指导下，孩子们小心翼翼地操作：洗净、焯水、挤干水分。每一个步骤都认真专注。调料的环节最是热闹，孩子们争相讨论着配料比例：“我觉得蒜末多一点更香！”“加点辣椒更有味！”一双双小手认真地搅拌着，当第一盘凉拌菠菜制作完成时，教室里响起了兴奋的欢呼。
“这是我第一次做菜！”吴同学自豪地分享，“原来菠菜焯水后会变得这么绿这么软。”每个孩子脸上都洋溢着欢乐的笑容。
二、七彩指尖显巧思
另一间教室里则是彩色的世界。五颜六色的卡纸在孩子们手中穿梭，逐渐形成规整的图案。编织彩虹笔筒需要耐心和细心，一开始许多同学被复杂的编法难住了。在老师的示范和同伴的互助下，慢慢地，一个个缤纷的笔筒雏形开始呈现。
“这里要压两下编一下……”孩子们互相指导，专注的神情让人感动。当最后一个步骤完成时，李同学举着自己的彩虹笔筒自信地说：“我要用它装我所有的画笔！”
三、劳动中的成长
“劳动教育是孩子成长中不可或缺的一课。”活动负责人付老师表示，“在凉拌菠菜中，他们学习食品安全知识和基本烹饪技能；在编织笔筒时，锻炼了专注力和空间想象力。更重要的是，他们体验到了亲手创造的成就感。”
这一堂生动的劳动课，在菠菜的清香与彩虹的色彩中落下帷幕，但劳动创造的美好体验，将长久留在孩子们心中。
（黎川县熊村小学 夏婷）